sunqing0316
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直到这两天才了解到SQL Server只是关系数据库管理系统的冰山一角，同时也了解到SQL语言不等于T-sql，SQL语言是一种标准语言，还有扩展的，比如T-sql、PL/SQL等等，真是孤陋寡闻，惭愧~
现将刚刚了解到的一些知识与大家分享，现学现卖了。
- 2012-07-30 19:07
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对于数据库的管理，重点主要集中在对数据库的操作，以及备份和恢复上。无论是操作还是备份恢复，都可以通过企业管理器和T-SQL语句来完成，不过企业管理器只能完成一部分，真正强大的是T-SQL语句，可以完成你想要的所以操作。
- 2012-07-29 17:45
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视频已经看过一遍了，但还是理解的不太深刻，所以又开始看ppt，然后开始一点点画导图，发现这样虽然慢，但是理解加深了。希望这样有效。
- 2012-07-28 16:08
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作品展和家长会对于提高班来说可谓是一年一度的大事。就是一年级的同学通过学习VB来做个小程序，然后进行评比和展示，届时还要请家长来观看，并召开家长会。
这也是米老师阶梯式教学法的一部分。
家长会
在做作 ...
- 2012-07-27 21:06
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每次学校放假，就是提高班开学的日子，在提高班开学之前老师都会让我们回家休息几天，每到这个时候，我们就知道米老师又要给大家集体开会了。
开会的内容基本上一样，无非就是安全，安全，还是安全。这个问题老师不知道强调了多少遍，但每次还是说。他说我们的安全是最大的事。
老师每次都要说很多，其实总结起来大概有有这么几点：
1、 出门不凑热闹，不占便宜。
当你的所得超过了你的付出的时候就要想想这正常吗？天下没有免费的午餐，所以，不要去贪小便宜，否则会吃亏的。
2、 没必要的善心不要发，比如给乞丐钱。
老师不是让我们冷漠，而是在保护自己的同时也保护别人。举个例子，比如一个乞丐带着一个孩子乞讨 ...
- 2012-07-27 20:12
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提高班有“米老师语录”，都是学生们整理的，是提高班的“论语”。其中都是经典且颠覆传统教育理念的观点。
比如：“没有学不会的学生，只有不会教的老师”。他说，如果一个学生（智力没有问题），他的成绩差，学不会，做老师的首先要检讨，如果老师说这个学生笨，那是没把责任放到自己的肩上，那是在推卸责任。
比如：“我没办法让你记住，但我有办法让你忘不了”。在提高班学知识从来都不是死记硬背的，老师自有一套，他说：记是永远记不住的，否则，累死你。老师教我们编织知识网，找知识之间的联系，这样，通过知识节点，牵一发而动全身。提高班有一个“汽车理论”，就是如果你靠记忆来学知识的话，那么知识就像货物一样全放在了你的 ...
- 2012-07-26 11:06
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我们从上学那天起，就开始了做正确的事，老师们都是告诉我们怎么做对，怎么做是应该的，不允许做错事，否则会受到惩罚。好，就这样，我们一直走在正确的路上，而这也成了一条不归路，直到我们迷失了方向。不过我很幸运，在刚要迷路的时候，遇到了米老师。
米老师有一句很经典的话：“学校就是你犯错的地方，你现在不犯错，那等到什么时候犯？现在你犯错是为了将来不犯错。如果老师只告诉你什么是正确的，那你将来遇到问题了，怎么解决？还问老师？跟着老师一辈子？你们现在跟我学习就是为了将来不跟我学习。”
刚跟着米老师上课的时候，第一次上机，老师说：“在电脑上你们可以做任何尝试，当然你别拿水浇它，别拿锤子砸它，别 ...
- 2012-07-26 10:21
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自从认识了米老师那天起，就期待着他的课，每次上他的课都很积极。进了提高班，更是如此。每次上课，老师都是说唱就唱，而且极尽跑调之能事，逗得我们前仰后合，然后自己还一副很无辜的样子看着我们乐。
后来单独听米老师唱歌，唱得一点儿都不走调。于是就开玩笑说：原来老师您也有不走调的歌啊，谁知老师来了句：我大多数歌都不走调，或者说我基本上不走调。当时我很诧异，心里疑问：那您上课的时候，那调走的可不是一点半点啊！老师接着说：上课的时候要是不走调多没意思啊！很多老师上课总是一板一眼，一副“为人师表”的样子，要保持“正确”，往往一个人整堂课在讲台上唱独角戏。其实，这样的课堂很呆板，不能调动学生的积极性，更 ...
- 2012-07-25 21:15
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几乎所有在提高班的学生都被米老师夸过，而且是那种发自内心的夸奖。
记得有一次和老师聊天，他突然问我有男朋友没，我说没有。老师来了句：你这么漂亮，身材又好，学习也好，没有男生追你吗？当时我就被问傻了，心里在想，我有这么好吗？老师您开什么玩笑，拿我寻开心。不过没敢说出来，只好说真的没有。后来自己对着镜子看，确定老师是在开玩笑呢。
后来，进了提高班才知道，原来每个女生在米老师眼里都很漂亮，每个男生都很帅，每个学生都很聪明，不论男女，文理。老师是真心实意的夸自己的学生。我从来没见他说过哪个学生不行，哪个学生笨。米老师总能找到夸学生的理由。他说骂学生笨的老师是在推卸责任，没有把责任放在自己的 ...
- 2012-07-25 20:52
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我是在大二的时候认识的米老师，当时他教我“办公自动化”，第一堂课他就让我眼前一亮。当然这并不是说老师的形象有多特别。而是他的那套理论让我豁然开朗。
这就是我们的米老师。
我们在阶梯教室第三合班上课， ...
- 2012-07-25 20:20
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刚把视频看完，结果就知道几个对象和增删改查，被师父一问就卡壳，所以从头再来，好好画导图。经过画图，很多概念和关系都理清了不少，看来除了要囫囵吞枣，也要细嚼慢咽，否则就会消化不良。
- 2012-07-24 11:15
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现在我已不敢为自己占卜，所以，我把它交给一个戴着墨镜故作神秘的算命老头儿来完成。他气若游丝地说：“浮萍无根”。然后就开始兜售那句“天机不可泄露”。一丝微笑拧弯了他一本正经的嘴，然后又把嘴收缩成一条缝。 ...
- 2011-12-07 09:35
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先来做一个小游戏，请用几秒钟迅速记忆下面的这一串字符：
IBMUFOFBICIA
然后请尽可能地将你记住的字母按顺寻写在纸上。
许多人能正确记忆5~7个字母，然而有些人却能够按顺序记忆所有字母。那么他们是怎么做到的呢？原来他们在看似杂乱的字母序列中找到了便于记忆的模块。仔细观察就能找到一些熟悉的字母组合，比如IBM 、UFO、 FBI、 CIA，找出这些模块，就能够有效地提高记忆的效果，因为你可以利用那些已经存储在大脑里的信息。那么，你需要记忆的知识四整块的信息，而不是12个不相关的字母。
将上述原则运用在学习中，如果把所有知识划分为没有联系的部分单独记忆，那要想学好是很难的。但如果你在 ...
- 2011-12-07 09:34
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