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sunqing0316
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第二次敲机房收费系统,刚开始的时候就一个字:乱。然后就是各种纠结走不动了,后来米老师让我画时序图,刚开始画的时候真的是一头雾水,因为第一次学习uml的时候就不懂,因为连它是干什么用的都不清楚,又怎么能好好利用呢?但又不能不用,好吧,复习。 第二次看uml有不同的感受,清晰了不少,基本上知道了各个图之间的联系,感触最多的还是时序图,理清了系统的思路。现在最大的问题已经不是逻辑了,而是因为代码不熟悉,这个是知道了就能做,然后只要去熟悉就好了。在复习uml的时候还学习了EA的使用,这个主要是小崔师哥教我的。其实以前也用过EA ,这次再用的时候发现原来EA很强大,而且在画图的时候能感觉到每一部分都有联 ...
前些天建数据库,觉得不合适,就改,结果,改完了以后,点保存,系统给出了这样的提示: 看了一下提示,感觉应该是软件设置的问题,就打开了选项看了一下,果然,问题找到了。 之前vs也出过类似的错误,都是软件设置的问题。在出问题以后,如果软件提示你不允许或者说不能执行某些操作,可以先不急着去网上找答案,先看看软件设置,说不定就是这里出了问题。通过这些设置可以让自己的软件更个人化,更符合自己的操作习惯,而不必被软件的某些默认设置所限制。 软件提供某些可选的限制,主要还是为用户的数据安全考虑,以防止用户对数据操作不当造成损失。当然这些限制也可以根据用户的使用习惯而个性化设置, ...
最近我在会议室待着学习,他们暑假集中学英语的人也是在那开会,本来我不属于与会人员,但是由于好奇忍不住就也跟着听了,结果,很是惊喜,因为看到了自己在说英语学习上的缺口。 这次会议收获颇多,完全不同于以往 ...
上次重建的收费系统数据库在得到了同学的指点之下进行了一些调整,很感谢同学给我提的宝贵意见,下面就将我的第二版计划贴出来,还请大家不吝赐教。 注册表分为卡表和学生表两个卡表 卡号 学号 余额 日期 时间 充值教师 状态 主键 学生表
本来这次想偷懒,不想对数据库有什么改动,但是由于正跟着另一个项目,得到了些启发,想在机房系统上试试,有不足之处,还希望各位多多指教。 这次把数据库重新整合了一下,剩下了7个表,大概的结构用列表的形式表示出来,是这样的: 把注册表分开了,变成了两个表:卡表和学生表 卡表 卡号 学号
打开vs2012,打算重新生成一下自己的程序,但是,却提示: 无法打开模块文件“C:\Users\sq\AppData\Local\Temp\.NETFramework,Version=v4.5,AssemblyAttributes.vb”:系统找不到指定的文件 看到这个提示,肯定不是代码的问题,应该是系统方面的问题,于是上网查了一下。得知是自己现在所使用的用户权限不够,需要分配给它足够的权限。这不是第一次遇到权限类的问题了。是不是刚装了系统都要重新赋予现有用户权限它才会好好干活啊? 问题的解决办法也很简单。 首先,让vs2012以管理员的身份运行,如下设置即可: 右击vs ...
在vs2012中启动程序的时候,会弹出一条主要内容是这样的提示框: 解决办法: 打开vs:工具——选项——调试——常规—,将“启用地址级调试”和“要求源文件与原始版本完全匹配”两项前的勾选去掉,这样就可以屏蔽掉消息。 如图:
最近电脑一切归零,装系统,装SQL,装Vs……然后SQL附加数据库失败,vs出问题,不过这次没有以前那么抓狂了,慢慢找原因,然后一一解决。 首先是SQL,附加数据库失败,解决方法有这么几种: 1、用windows身份验证登录 2、停止SQL Server(MSSQLSERVER)服务 3、给要附加的数据库分配权限(数据库权限不够大) 4、用管理员身份运行SQL Server 紧接着就是vs出问题。打开vs,加载之前写的程序,但是提示: 然后就是vs2012停止运行了。 上网搜,解决问题的方法如下: (1)找到vs2012开发人员命令提示 : ...
以前总是对自己不够自信,现在也一样,呵呵。不过,总不能待在自己的舒适圈里坐以待毙吧。做一个挑战自己的决定对我而言有点艰难,没别的,就是害怕自己搞砸了。今天,鼓励了自己好一会儿,才小心地问我们的英语小组负责人调一下组,希望自己能够在更快的小组里学习,不想一直在最后边拖着,没有那么多的时间留可以供我慢慢消磨了,总该换个有压力的环境让自己的身心都活跃起来。于我,时间越多,效率越差。 多多少少都该做出些有效的改变了,不是只在心里做决定。把自己丢到一个压力更大的环境中或许能更快的成长。以前太放纵自己,或者说是太把自己的心情当回事了。我知道要照顾自己的心,最好的方式就是让它变得充盈,而忙碌和压力是很好 ...
从中秋放假开始,根据自愿原则,我们开始了集中学习音标。在这个过程中,学到了很多,同时,也暴露出了很多问题。刚开始的时候,自以为自己以前学过国际音标,再次学习音标应该不是什么难事。当真正开始接触的时候才 ...
我们目前接触的进制有很多,比如说生活中最常用的十进制、十二进制、六十进制、365进制等等,在学习计算机的过程中又接触了二进制、十六进制、八进制……通常我们是将二进制、十进制和十六进制放在一起进行比较学习的。学习二进制是因为计算机只识别0和1,学习十进制是因为人用的最多的也是最容易理解的就是十进制,那么十六进制的存在又是为了什么呢?它的用处只有一个,就是为了使人们更方便的对二进制进行理解、记忆和使用。 说到二进制就不得不提ASC II码,面对貌似复杂的ASCII码对照表的时候其实完全不必头大,它其实是有规律可循的。我们在学习的过程中老师一直强调要学会编织知识网,给知识打结,找关键节点。在学习 ...
今天打开SQL Server2008R2的时候,准备动手敲被我搁置已久的机房收费系统的时候,出现了一个问题。就是在附加数据库的时候弹出这样一个错误: 由于这是第一次使用2008版的SQL Server,还以为是没有配置好的缘故。可是,当我打开配置工具里的SQL Server配置管理器的时候,懵了: 远程过程调用失败是什么意思?这是个什么问题?以前没遇到过。so,上网查吧。原因很简单,因为我的电脑上不只安装的SQL Server2008,还安装了vs2012,这两个软件不兼容,虽然它们是一家人。解决方法也挺简单的:卸掉Microsoft SQL Server 2012Loc ...
在做Windows窗体上ADO.NET数据绑定试验的时候,发现实例中提到的一些控件在vs2012的工具箱中找不到,开始以为是工具箱中的控件太多没看到,结果重新找还是没找到,难道是因为控件升级了?yes,控件确实升级了,但是原控件还是可以使用的,并且是可以被添加的。控件添加的步骤是这样的: 1、在工具箱上有控件的任意地方右击选择“选择项(I)…”
经过了登录实例的练习对三层的理解已不再是仅仅局限于概念和理论了。至于实例的代码在此就不一一赘述了,现在来谈一下在这个实例当中我得到了哪些收获和经验。 在刚开始实现这个小例子的时候有点不知所措,因为不知道从何下手,甚至不知道要先写哪一层才好。光敲这个例子就是三遍。当时对三层的理解仅仅就是三个层次,至于这三个层次之间是如何协调工作的则是一概不知。第一遍敲的时候是照抄别人的代码。因为看了不止一个人的,所以最后的结果就是有点蒙了。例子勉勉强强的实现了,但代码着实让人恶心。毕竟连懂都不懂,何谈代码优化? 就这样持续了好几天,再加上这两周电脑出问题,重装了好几次系统(这个是因为自己之前没做备份, ...
今天刚给徒弟验收的<学生信息管理系统>,在验收的徒弟的过程中,其实也是对自己的一次检验。从她在学习中存在的问题里同样可以看到自己的影子,让我又一次审视自己的学习。 比如在学习的时候没有规划。时间管理 ...
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