很早,我们就知道了这样一句口号:“不要让孩子输在起跑线上!”这种教育理念很具有中国特色。就这样,铺天盖地的培训班开始给中国的孩子们划定着各种各样的起跑线,像我这样没有任何“特长”的学生,就被远远地抛在了起跑线之后。
可是,起跑线真的就这么重要吗?一位学者说:中国的教育,从一开始就没打算做长久,因为只有短跑才拼起跑,你见哪个马拉松运动员会拼起跑的?
进提高班的第一天起就觉得自己很失败,什么都不会,我连起跑线都没有。很多人对我说不就是从零开始嘛,可是,总觉得自己是从负数开始的。
之所以到现在都没有离开提高班,不是因为我在这里表现的有多优秀,恰恰相反,和别人比起来,我很差劲,进度很慢。不过有一点就是,虽然我很慢,但我一直在前进。米老师也从来不会因为你慢了就会放弃你,在他那这些都是正常的。他给我们讲过10、100两个数和10000的关系。10和100比起来差很多,但是,当它们都和10000进行比较的时候,二者之间的差距其实是微不足道的,我们不是短跑,是马拉松。在提高班学习是一个漫长的过程,拼的不是起跑线。
学习是一个循序渐进,不断反复的过程,哪有那么多的一蹴而就?
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